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Unterwegs mit Lupe und Lauchstängel

Was hat Kunst mit ästhetischer Forschung zu tun? Welche Fragen und Interessen werden bei der spielerischen Annäherung an Früchte und Gemüse geweckt? Beim handelnden Erkunden der Welt rücken brennende bildnerische Fragen von Schülerinnen und Schülern ins Zentrum. Der Blick auf kunstorientierte Methoden hilft bei der Suche nach Antworten und bei der Umsetzung von Bildideen. Die eigenen Forschungsergebnisse am Schluss präsentieren zu dürfen, macht richtig stolz!
Alexandra Kunz
Lehrplan 21
Einlegekarte
Links
Didaktische Materialien
Literatur

02
Kunstorientiert forschen — rein in das Gemüse!

BILDERSAMMLUNG KUNSTORIENTIERTE METHODEN

Kunstorientierte Methoden: Was hat Kunst mit Forschung zu tun? (Bildersammlung, PDF)
Linksammlung (PDF)

KUNSTORIENTIERTE METHODEN

TASTEND BIS INS DETAIL

FARBKARTE SUCHT FARBTON

FRECHE PAARE

LINIEN OHNE ENDE

RUNDE SACHEN

01
Wer sucht, der findet

BILDER ZUR GESCHICHTE DER FORSCHUNG UND ZU FORSCHUNGSFRAGEN

Jacopo Berengario da Carpi:  Anatomiestunde, Venedig 1535  
Albrecht Dürer, Porträtzeichnung, um 1500 
Die anatomische Vorlesung des Dr. NicolaesTulp“, 1632 Rijn van Rembrandt  
Anatomiestudie, Guido da Vigenano, 14. Jahrhundert  
Vitruvianischer Mensch, Proportionsstudie, L. daVinci, um 1442  
L. da Vinci, Anatomiestudien, um 1440  
Albrecht Dürer, Selbstbildnis,1500  
Selbstbildnis Leonardo daVinci, um 1512  
L. da Vinci, Organskizzen, um1500  

FORSCHEN HEISST…

SCHRITTE KLÄREN

DOKUMENTIEREN IM FORSCHERHEFT

BILDERSAMMLUNG KUNSTORIENTIERTE METHODEN

Kunstorientierte Methoden: Was hat Kunst mit Forschung zu tun? (Bildersammlung, PDF)
Linksammlung (PDF)

04
Forschungsprojekte realisieren und verdichten

ERKENNEN UND ABBILDEN

BLICK INS INNERE

FARBEN, SPUREN UND STRUKTUREN

VERSCHOBENE WELT

UNTERSCHIEDE UND VERÄNDERUNGEN

03
Fragen entwickeln und entscheiden

FORSCHUNGSFRAGE

Literatur

LITERATURLISTE


Blohm, Manfred; Heil, Christine; Peters, Maria; Sabisch, Andrea; Seydel, Fritz (Hrsg.): Über Ästhetische Forschung. Lektüre zu Texten von Helga Kampf-Jansen, kopaed, München, 2006

Heyl, Thomas: Phantasie und Forschergeist. Mit Kindern künstlerische Wege entdecken, Kösel, München, 2008

Kämpf-Jansen, Helga: Ästhetische Forschung. Wege durch Alltag, Kunst und Wissenschaft. Zu einem innovativen Konzept ästhetischer Bildung, Tectum Verlag, Marburg, 2012

Leuschner, Christina; Knoke, Andreas.: Selbst entdecken ist die Kunst. Ästhetische Forschung in der Schule, kopaed, München, 2015